วันอาทิตย์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 2

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED3207)
อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี  28 สิงหาคม 2557
ครั้งที่ 2   กลุ่มเรียน 101


ความรู้ที่ได้รับ
    วันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียน เนื่องจากไม่สบาย ได้ศึกษาข้อมูลจากBlog ของ นางสาวพัชราวรรณ วารี  
โดยสรุปความรู้ได้ดังนี้
             - เด็กปฐมวัย คือ เด็กแรกเกิด - 5ปี 11 เดือน 29 วัน เด็กจะได้เรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบๆตัว ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง5  คือการได้ยิน การมองเห็น การลิ้มรส การได้กลิ่นและสัมผัส  
       พฤติกรรมของเด็กจะเปลี่ยนแปลงทางด้านโครงสร้างความคิด ได้แก่ ด้านร่างกาย  ด้านอารมณ์  ด้านสังคม ด้านสติปัญญา และเปลี่ยนแปลงไปตามลำดับขั้นอย่างต่อเนื่อง ดังนี้
                         ขั้นที่ 1  ขั้นประสาทรับรู้  และการเคลื่อนไหว
                         ขั้นที่ 2  ขั้นก่อนปฏิบัติการคิด
                                     - ขั้นก่อนเกิดสังกัป
                                     - ขั้นการคิดแบบญาณรับรู้
                         ขั้นที่ 3 ขั้นปฏิบัติการคิดด้านรูปธรรม
                         ขั้นที่ 4 ขั้นปฏิบัติการคิดด้วยตนเอง

                - วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  คือ  ความพยายามของมนุษย์ที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและตัวตนของตนเอง
                - ทักษะที่เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้  คือคณิตศาสตร์ ภาษา มาใช้ในการศึกษาวิทยาศาสตร์

การประยุกต์ใช้ 
       สามารถนำความรู้เบื้องต้นนี้ไปใช้ในการวางแผนการสอนในระดับต่อไปได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็ก

                              

วันเสาร์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย(EAED3207)
อาจารย์ผู้สอน จินตนา  สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี  21 สิงหาคม 2557
ครั้งที่ 1   กลุ่มเรียน 101


ความรู้ที่ได้รับ
     วันนี้เป็นการเรียนการสอนเป็นวันแรก อาจารย์ได้แจกแนวการสอนเพื่ออธิบายรูปแบบการในแต่ละครั้งว่าจะมีการสอนเป็นอย่างไรบ้างในวิชานี้ และร่วมกันแสดงความคิดเห็นในความรู้เบื้องต้นของวิชานี้ มีการกำหนดข้อตกลงต่างๆร่วมกัน ชี้แจงถึงการให้คะแนน รวมถึงบอกถึงประโยชน์ของการสร้างบล็อกว่ามีความสำคัญกับเราอย่างไร หลังจากนั้นอาจารย์ได้อธิบายวิธีการทำบล็อกและบอกองค์ประกอบต่างๆเพื่อให้เราสามารถบันทึกการเรียนในแต่ละครั้งได้อย่างสมบูรณ์มากที่สุด

การประยุกต์ใช้
     การที่อาจารย์ได้แจกแนวการสอนสามารถนำมาเป็นแนวทางในการวางแผนการเรียนในแต่ละครั้งเพื่อศึกษาค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมได้

การประเมิน
     ประเมินตนเอง
        มีความพร้อมในการเรียน แต่งตัวเรียบร้อยถูกระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์เป็นอย่างดี มีการแสดงความคิดเห็นร่วมกับอาจารย์
     ประเมินเพื่อน
       เพื่อนตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี มีการแสดงความคิดเห็นร่วมกันในชั้นเรียน
     ประเมินอาจารย์
       อาจารย์มีการเตรียมการสอนเป็นอย่างดี แต่งกายสุภาพเรียบร้อย